20-11 là ngày gì? Nguồn gốc, ý nghĩa của ngày Nhà giáo Việt Nam
Đề thi Toán Giữa HKI .lớp 4. KNTT

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lưu Thái Bình
Ngày gửi: 14h:46' 24-10-2025
Dung lượng: 320.9 KB
Số lượt tải: 689
Nguồn:
Người gửi: Lưu Thái Bình
Ngày gửi: 14h:46' 24-10-2025
Dung lượng: 320.9 KB
Số lượt tải: 689
Số lượt thích:
0 người
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1
MÔN TIẾNG VIỆT – LỚP 4
NĂM HỌC: 2025 - 2026
Số câu
Chủ đề
Đọc hiểu văn
bản
Mức 3
Tổng
điểm
TN
TL
TN
TL
TN
Số câu
1
1
1
1
1
Câu số
1
2
4
6
8
0,5
1,0
0,5
1,0
1,0
Số câu
1
1
1
1
Câu số
3
5
7
9
0,5
1,0
0,5
1
3
1
2
2
2
1
1
9
0,5
1,5
1,5
1,5
1,0
1,0
7
Số
điểm
Tổng số
Mức 2
và số
Số
điểm
Kiến thức tiếng
việt
Mức 1
Số câu
Số
điểm
TL
5
4
4
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1
NĂM HỌC 2025 - 2026
MÔN: TIẾNG VIỆT – LỚP 4
A. PHẦN KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm)
I. Đọc thành tiếng: (3 điểm)
*GV cho HS bốc thăm đọc 1 trong 3 bài sau và trả lời câu hỏi:
Bài 1: TÌNH BẠN
Thỏ và Sóc rủ nhau vào rừng hái quả. Mùa thu, hương rừng thơm phức
hương quả chín. Ở trên một cây cao chót vót, Thỏ reo lên sung sướng :
- Ôi chùm quả chín vàng mọng kìa, ngon quá !
Thấy chùm quả vắt vẻo cao tít, Sóc vội vàng ngăn bạn :
- Cậu đừng lấy, nguy hiểm lắm.
Nhưng Thỏ đã men ra. Nó cố với. Trượt chân, Thỏ ngã nhào. Sóc nhanh
nhẹn túm được áo Thỏ còn tay kia kịp với được một cành cây nhỏ nên cả hai bị
treo lơ lửng trên không chứ không bị rơi xuống khe núi đầy đá nhọn. Cái cành cây
cong gập hẳn lại.
Sóc vẫn cố sức giữ chặt áo Thỏ. Tiếng răng rắc trên cành cây càng kêu to
hơn.
- Cậu bỏ tớ ra đi kẻo cậu cũng bị rơi theo đấy.
Thỏ nói với Sóc rồi khóc òa.
- Tớ không bỏ cậu đâu.
Sóc cương quyết.
Bác Voi cao lớn đang làm việc gần đấy nghe tiếng kêu cứu chạy tới. Bác
vươn mình đưa chiếc vòi dài đỡ được cả hai xuống an toàn. Bác âu yếm khen :
- Các cháu có một tình bạn thật đẹp.
*Dựa vào nội dung bài đọc, HS trả lời câu hỏi sau
Câu 1: Khi Thỏ bị trượt chân ngã, Sóc đã làm gì?
Câu 2: Việc làm của Sóc nói lên điều gì?
Bài 2: SẦU RIÊNG
Sầu riêng là loại trái quý hiếm của miền Nam. Hương vị nó hết sức đặc biệt, mùi
thơm đậm, bay rất xin, lâu tan trong không khí. Còn hàng chục mét nữa mới tới
nơi để sầu riêng, hương đã ngào ngạt xông vào cánh mũi. Sầu riêng thơm mùi
thơm của mít chính quyện với hương bưởi, béo cái béo của trứng gà, ngọt cái vị
của mật ong già hạn. Hương vị quyến rũ đến kì lạ.
Hoa sầu riêng trổ vào cuối năm. Gió đưa hương thơm ngát như hương cau, hương
bưởi tỏa khắp khu vườn. Hoa đậu từng chùm, màu trắng ngà. Cánh hoa nhỏ như
vảy cá, hao hao giống cánh sen con, lác đác vài nhuy li ti giữa những cánh hoa.
Mỗi cuống hoa là một trái. Nhìn trái sầu riêng lủng lẳng dưới cành trông giống
những tổ kiến. Mùa trái rộ vào dạo tháng tư tháng năm ta.
Đứng ngắm cây sầu riêng, tôi cứ nghĩ mãi về dáng cây kì lạ này. Thân nó khẳng
khiu, cao vút, cành ngang thẳng đuột, thiếu cái dáng cong, dáng nghiêng, chiều
quằn, chiều lượn của cây xoài, cây nhãn... Lá nhỏ xanh vàng, hơi khép lại, tưởng
như héo. Vậy mà khi trái chín, hương tỏa ngạt ngào, vị ngọt đến đam mê.
*Dựa vào nội dung bài đọc, HS trả lời câu hỏi sau
Câu 1: Sầu riêng là loại quả đặc sản của miền nào?
Câu 2: Mùa trái sầu riêng rộ vào tháng mấy?
Bài 3: CON SẺ
Tôi đi dọc lối vào vườn. Con chó chạy trước tôi. Chợt nó dừng chân và bắt đầu
bò, tuồng như đánh hơi thấy vật gì. Tôi nhìn dọc lối đi và thấy một con sẻ non mép
vàng óng, trên đầu có một nhúm lông tơ. Nó rơi từ trên tổ xuống.
Con chó chậm rãi lại gần. Bỗng từ trên cây cao gần đó, một con sẻ già có bộ ức
đen nhánh lao xuống như hòn đá rơi trước mõm con chó. Lông sẻ già dựng ngược,
miệng rít lên tuyệt vọng và thảm thiết. Nó nhảy hai ba bước về phía cái mõm há
rộng đầy răng của con chó.
Sẻ già lao đến cứu con, lấy thân mình phủ kín sẻ con. Giọng nó yếu ớt nhưng
hung dữ và khản đặc. Trước mắt nó, con chó như một con quỷ khổng lồ. Nó sẽ hi
sinh. Nhưng một sức mạnh vô hình vẫn cuốn nó xuống đất.
Con chó của tôi dừng lại và lùi... Dường như nó hiểu rằng trước mặt nó có một
sức mạnh. Tôi vội lên tiếng gọi con chó đang bối rối ất tránh ra xa, lòng đầy thán
phục.
Vâng, lòng tôi đầy thán phục, xin bạn đừng cười. Tôi kính cẩn nghiêng mình
trước con chim sẻ bé bỏng dũng cảm kia, trước tình yêu của nó.
*Dựa vào nội dung bài đọc, HS trả lời câu hỏi sau
Câu 1: Nhân vật chính trong câu chuyện là con gì?
Câu 2: Việc gì đột ngột xảy ra khiến con chó phải dừng lại?
GỢI Ý ĐÁP ÁN, HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM
A. ĐỌC THÀNH TIẾNG: ( 3 ĐIỂM)
I. Đáp án trả lời câu hỏi:
Bài 1:
Câu 1: Khi Thỏ bị trượt chân ngã, Sóc đã làm gì?
(Trả lời: Túm lấy áo Thỏ và cương quyết không bỏ rơi bạn)
Câu 2: Việc làm của Sóc nói lên điều gì?
(Trả lời: Sóc là người sẵn sàng quên bản thân mình để cứu bạn)
Bài 2
Câu 1: Sầu riêng là loại quả đặc sản của miền nào?
-Trả lời: Sầu riêng là loại quả đặc sản của miền Nam
Câu 2: Mùa trái sầu riêng rộ vào tháng mấy?
-Trả lời: Mùa trái rộ vào dạo tháng tư, tháng năm ta
Bài 3:
Câu 1: Nhân vật chính trong câu chuyện là con gì?
-Trả lời: Nhân vật chính trong câu chuyện là con sẻ mẹ
Câu 2: Việc gì đột ngột xảy ra khiến con chó phải dừng lại?
-Trả lời: Con chó dừng lại vì xuất hiện một con sẻ non mép vàng óng.
II. Hướng dẫn chấm và biểu điểm:
- Đọc vừa đủ nghe, rõ ràng; tốc độ đạt yêu cầu: 0,5 điểm
- Đọc đúng tiếng, từ (Không đọc sai quá 5 tiếng): 0,5 điểm
- Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu, các cục từ rõ nghĩa: 0,5 điểm
- Trả lời đúng câu hỏi về nội dung đoạn đọc: 1,0 điểm
- Đọc diễn cảm, sáng tạo: 0,5 điểm
B. ĐỌC HIỂU: (7 điểm)
LẠC ĐÀ VÀ CHUỘT CỐNG
Sáng hôm ấy, bác Lạc Đà chậm rãi đi một mình trên đường. Sợi dây thừng từ cổ
bác thòng xuống đất cả một khúc dài. Thấy vậy, Chuột Cống bèn chạy đến. Nó
cắn lấy sợi dây thừng, chạy lên trước Lạc Đà và vênh váo nói:
- Mọi người xem này, tôi có thể kéo theo một con Lạc Đà lớn!
Lạc Đà không nói gì, tiếp tục đi. Đến bờ sông, cả hai dừng lại, Lạc Đà bảo Chuột
Cống:
- Này, Chuột Cống, anh qua sông trước đi!
Chuột Công trả lời ra vẻ thản nhiên:
- Nhưng nước quá sâu.
Lạc Đà đi xuống sông, rồi gọi Chuột Cống:
- Anh yên tâm đi! Nước chỉ sâu tới đầu gối của tôi thôi.
Chuột Cống bỗng lắc đầu quầy quậy và nói giọng vừa lúng túng vửa khẩn khoản,
ngược hẳn lúc ban đầu:
- Nhưng mà tôi chưa cao quá cái móng chân của anh, nói gì tới đầu gối. Hay là...
hay là... xin anh chở tôi qua sông nhé?
Lúc này, Lạc Đà cười to:
- Bây giờ anh cũng biết nói sự thật rồi à? Lần sau đừng có ba hoa khoác lác nữa
nhé!
(Theo Truyện Ngụ Ngôn Thế Giới)
Câu 1 (0,5 điểm). Chuột Cống làm gì khi thấy Lạc Đà đi một mình trên đường?
a. Đuổi theo và leo lên trên cổ Lạc Đà.
b. Cắn dây thừng, chạy lên trước vênh váo nói đang dắt Lạc Đà đi.
c. Chạy lên trước để dẫn đường cho Lạc Đà.
d. Cắn sợi dây thừng để Lạc Đà kéo nó đi.
Câu 2 (1 điểm). Khi nghe Chuột Cống vênh váo như vậy, Lạc Đà đã làm gì? Hãy
viết câu trả lời của em:
......................................................................................................................................
Câu 3: (0,5 điểm) Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống:
Trường Tiểu học Từ Thiện ở tại xã Phước Dinh. Trường đã có gần 15 năm xây
dựng và phát triển. Liên tục trong nhiều năm đều đạt được nhiều thành tích cao
trong học tập lẫn phong trào thi đua.
Tìm các danh từ riêng có trong đoạn văn trên?
……………………………………………………………………………………….
Câu 4 (0,5 điểm). Tại sao Lạc Đà cười to?
a. Vì Chuột Công không thể qua sông được, phải nhờ Lạc Đà chở.
b. Vì Chuột Cống bị đuối nước và khẩn khoản nhờ Lạc Đà cứu giúp.
c. Vì sông cạn, nước sông chỉ tới đầu gối Lạc Đả.
d. Vì Chuột Cống biết nói sự thật, không huênh hoang nữa.
Câu 5 (1 điểm). Gạch chân dưới các danh từ trong các thành ngữ sau:
a. Nhường cơm sẻ áo
b. Một con ngựa đau, cả tàu bỏ cỏ.
Câu 6 (1 điểm). Qua câu chuyện trên, tác giả muốn khuyên chúng ta điều gì?
......................................................................................................................................
Câu 7 (0,5 điểm) Viết lại tên cơ quan “trường tiểu học từ thiện” cho đúng quy
tắc:
………………………………………………………………………………………
Câu 8 (1 điểm). Qua câu chuyện, ta thấy bạn Chuột Cống là người:
a. Ba hoa, khoác lác
b. Chăm chỉ, nhanh nhẹn
c. Tự kiêu, ích kỉ
d. Hiền lành, thật thà
Câu 9 (1 điểm). Em hãy đặt câu miêu tả hành động bắt chuột của con mèo, trong
đó có sử dụng 2 động từ?
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
ĐÁP ÁN ĐỀ KT GIỮA HK I NĂM HỌC 2025 - 2026
MÔN: ĐỌC HIỂU
ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM
ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM
CÂU 1: b. Cắn dây thừng, chạy lên trước vênh váo nói đang dắt
Lạc Đà đi.
CÂU 2: Lạc Đà không nói gì, tiếp tục đi.
BIỂU ĐIỂM
0,5 điểm
1 điểm
CÂU 3: Danh từ riêng là: Từ Thiện, Phước Dinh
0,5 điểm
CÂU 4: d. Vì Chuột Cống biết nói sự thật, không huênh hoang
nữa.
0,5 điểm
CÂU 5:
a. Nhường cơm sẻ áo
0,5 điểm
b. Một con ngựa đau, cả tàu bỏ cỏ.
0,5 điểm
CÂU 6: Qua câu chuyện, tác giả muốn khuyên chúng ta nên sống
thật thà, không huênh hoang, khoác lác.
1 điểm
*HS có thể trả lời khác, nếu đúng ý vẫn được điểm tối đa.
CÂU 7: Viết đúng là: Trường Tiểu học Từ Thiện
0,5 điểm
1 điểm
CÂU 8: a. Ba hoa, khoác lác
CÂU 9:
Ví dụ: Mèo nhảy thật nhanh và vồ lấy con chuột đang phá phách
kia.
1 điểm
HS có thể trả lời ý khác nếu đúng vẫn được điểm tối đa
C. KIỂM TRA VIẾT: (10 ĐIỂM)
Đề: Viết một bài văn kể lại một câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe mà em thích nhất.
BIỂU ĐIỂM VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM
TT
1
2
Điểm thành phần
Nội dung cần đạt
Mở bài ( 1 điểm )
Giới thiệu câu chuyện định kể
Thân bài
Nêu được trình tự các sự việc diễn ra trong
câu chuyện.
( 3 điểm )
Câu văn gãy gọn, dùng từ ngữ có hình ảnh,
có sử dụng các biện pháp tu từ.
Bài văn có cảm xúc
3
Kết bài (1 điểm )
Cảm nghĩ của em về câu chuyện
4
Chữ viết, chính tả (2 điểm )
HS viết đúng chính tả, viết chữ rõ ràng,
trình bày sạch sẽ.
5
Dùng từ, đặt câu (2 điểm )
Biết cách dùng từ, đặt câu đúng ngữ pháp..
6
Sáng tạo ( 1 điểm )
Trong bài văn có sự sáng tạo, biết cách sử
dụng từ ngữ diễn đạt, chuyển ý.
Từ Thiện, ngày 22 / 10 /2025
GV ra đề
Trần Thị Nhựt Lệ
Trường Tiểu học Từ Thiện
KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
Lớp:………….
Năm học: 2025 – 2026
Họ và tên HS:…………………………….
Môn: Tiếng việt - Lớp 4
Thời gian: ……phút (không tính thời gian phát
đề)
Điểm
GT 1
GT 2
Lời nhận xét của giáo viên
GK 1
GK 2
Đề bài: Viết một bài văn kể lại một câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe mà em
thích nhất.
Trường Tiểu học Từ Thiện
KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
Lớp:………….
Năm học: 2025 – 2026
Họ và tên HS:…………………………….
Môn: Tiếng việt - Lớp 4
Thời gian: ……phút (không tính thời gian phát
đề)
Điểm
GT 1
GT 2
Lời nhận xét của giáo viên
GK 1
GK 2
Đọc thầm bài văn sau:
LẠC ĐÀ VÀ CHUỘT CỐNG
Sáng hôm ấy, bác Lạc Đà chậm rãi đi một mình trên đường. Sợi dây thừng từ cổ
bác thòng xuống đất cả một khúc dài. Thấy vậy, Chuột Cống bèn chạy đến. Nó
cắn lấy sợi dây thừng, chạy lên trước Lạc Đà và vênh váo nói:
- Mọi người xem này, tôi có thể kéo theo một con Lạc Đà lớn!
Lạc Đà không nói gì, tiếp tục đi. Đến bờ sông, cả hai dừng lại, Lạc Đà bảo Chuột
Cống:
- Này, Chuột Cống, anh qua sông trước đi!
Chuột Công trả lời ra vẻ thản nhiên:
- Nhưng nước quá sâu.
Lạc Đà đi xuống sông, rồi gọi Chuột Cống:
- Anh yên tâm đi! Nước chỉ sâu tới đầu gối của tôi thôi.
Chuột Cống bỗng lắc đầu quầy quậy và nói giọng vừa lúng túng vửa khẩn khoản,
ngược hẳn lúc ban đầu:
- Nhưng mà tôi chưa cao quá cái móng chân của anh, nói gì tới đầu gối. Hay là...
hay là... xin anh chở tôi qua sông nhé?
Lúc này, Lạc Đà cười to:
- Bây giờ anh cũng biết nói sự thật rồi à? Lần sau đừng có ba hoa khoác lác nữa
nhé!
(Theo Truyện Ngụ Ngôn Thế Giới)
Dựa vào nội dung bài đọc, khoanh tròn vào chữ cái trước ý trả lời đúng
nhất cho từng câu hỏi dưới đây:
Câu 1 :Chuột Cống làm gì khi thấy Lạc Đà đi một mình trên đường?
a. Đuổi theo và leo lên trên cổ Lạc Đà.
b. Cắn dây thừng, chạy lên trước vênh váo nói đang dắt Lạc Đà đi.
c. Chạy lên trước để dẫn đường cho Lạc Đà.
d. Cắn sợi dây thừng để Lạc Đà kéo nó đi.
Câu 2 :Khi nghe Chuột Cống vênh váo như vậy, Lạc Đà đã làm gì? Hãy viết câu
trả lời của em:
......................................................................................................................................
Câu 3: Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống:
Trường Tiểu học Hiếu Thiện toạ lạc tại xã Phước Ninh. Trường đã có gần 15 năm
xây dựng và phát triển. Liên tục trong nhiều năm đều đạt được nhiều thành tích
cao trong học tập lẫn phong trào thi đua.
Tìm các danh từ riêng có trong đoạn văn trên?
……………………………………………………………………………………….
Câu 4 :Tại sao Lạc Đà cười to?
a. Vì Chuột Công không thể qua sông được, phải nhờ Lạc Đà chở.
b. Vì Chuột Cống bị đuối nước và khẩn khoản nhờ Lạc Đà cứu giúp.
c. Vì sông cạn, nước sông chỉ tới đầu gối Lạc Đả.
d. Vì Chuột Cống biết nói sự thật, không huênh hoang nữa.
Câu 5 : Gạch chân dưới các danh từ trong các thành ngữ sau:
a. Nhường cơm sẻ áo
b. Một con ngựa đau, cả tàu bỏ cỏ.
Câu 6 : Qua câu chuyện trên, tác giả muốn khuyên chúng ta điều gì?
......................................................................................................................................
Câu 7 :Viết lại tên cơ quan “trường tiểu học hiếu thiện” cho đúng quy tắc:
………………………………………………………………………………………
Câu 8 :Qua câu chuyện, ta thấy bạn Chuột Cống là người:
a. Ba hoa, khoác lác
b. Chăm chỉ, nhanh nhẹn
c. Tự kiêu, ích kỉ
d. Hiền lành, thật thà
Câu 9 : Em hãy đặt câu miêu tả hành động bắt chuột của con mèo, trong đó có sử
dụng 2 động từ?
......................................................................................................................................
Từ Thiện, ngày 22 / 10 /2025
GV ra đề
Trần Thị Nhựt Lệ
MÔN TIẾNG VIỆT – LỚP 4
NĂM HỌC: 2025 - 2026
Số câu
Chủ đề
Đọc hiểu văn
bản
Mức 3
Tổng
điểm
TN
TL
TN
TL
TN
Số câu
1
1
1
1
1
Câu số
1
2
4
6
8
0,5
1,0
0,5
1,0
1,0
Số câu
1
1
1
1
Câu số
3
5
7
9
0,5
1,0
0,5
1
3
1
2
2
2
1
1
9
0,5
1,5
1,5
1,5
1,0
1,0
7
Số
điểm
Tổng số
Mức 2
và số
Số
điểm
Kiến thức tiếng
việt
Mức 1
Số câu
Số
điểm
TL
5
4
4
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1
NĂM HỌC 2025 - 2026
MÔN: TIẾNG VIỆT – LỚP 4
A. PHẦN KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm)
I. Đọc thành tiếng: (3 điểm)
*GV cho HS bốc thăm đọc 1 trong 3 bài sau và trả lời câu hỏi:
Bài 1: TÌNH BẠN
Thỏ và Sóc rủ nhau vào rừng hái quả. Mùa thu, hương rừng thơm phức
hương quả chín. Ở trên một cây cao chót vót, Thỏ reo lên sung sướng :
- Ôi chùm quả chín vàng mọng kìa, ngon quá !
Thấy chùm quả vắt vẻo cao tít, Sóc vội vàng ngăn bạn :
- Cậu đừng lấy, nguy hiểm lắm.
Nhưng Thỏ đã men ra. Nó cố với. Trượt chân, Thỏ ngã nhào. Sóc nhanh
nhẹn túm được áo Thỏ còn tay kia kịp với được một cành cây nhỏ nên cả hai bị
treo lơ lửng trên không chứ không bị rơi xuống khe núi đầy đá nhọn. Cái cành cây
cong gập hẳn lại.
Sóc vẫn cố sức giữ chặt áo Thỏ. Tiếng răng rắc trên cành cây càng kêu to
hơn.
- Cậu bỏ tớ ra đi kẻo cậu cũng bị rơi theo đấy.
Thỏ nói với Sóc rồi khóc òa.
- Tớ không bỏ cậu đâu.
Sóc cương quyết.
Bác Voi cao lớn đang làm việc gần đấy nghe tiếng kêu cứu chạy tới. Bác
vươn mình đưa chiếc vòi dài đỡ được cả hai xuống an toàn. Bác âu yếm khen :
- Các cháu có một tình bạn thật đẹp.
*Dựa vào nội dung bài đọc, HS trả lời câu hỏi sau
Câu 1: Khi Thỏ bị trượt chân ngã, Sóc đã làm gì?
Câu 2: Việc làm của Sóc nói lên điều gì?
Bài 2: SẦU RIÊNG
Sầu riêng là loại trái quý hiếm của miền Nam. Hương vị nó hết sức đặc biệt, mùi
thơm đậm, bay rất xin, lâu tan trong không khí. Còn hàng chục mét nữa mới tới
nơi để sầu riêng, hương đã ngào ngạt xông vào cánh mũi. Sầu riêng thơm mùi
thơm của mít chính quyện với hương bưởi, béo cái béo của trứng gà, ngọt cái vị
của mật ong già hạn. Hương vị quyến rũ đến kì lạ.
Hoa sầu riêng trổ vào cuối năm. Gió đưa hương thơm ngát như hương cau, hương
bưởi tỏa khắp khu vườn. Hoa đậu từng chùm, màu trắng ngà. Cánh hoa nhỏ như
vảy cá, hao hao giống cánh sen con, lác đác vài nhuy li ti giữa những cánh hoa.
Mỗi cuống hoa là một trái. Nhìn trái sầu riêng lủng lẳng dưới cành trông giống
những tổ kiến. Mùa trái rộ vào dạo tháng tư tháng năm ta.
Đứng ngắm cây sầu riêng, tôi cứ nghĩ mãi về dáng cây kì lạ này. Thân nó khẳng
khiu, cao vút, cành ngang thẳng đuột, thiếu cái dáng cong, dáng nghiêng, chiều
quằn, chiều lượn của cây xoài, cây nhãn... Lá nhỏ xanh vàng, hơi khép lại, tưởng
như héo. Vậy mà khi trái chín, hương tỏa ngạt ngào, vị ngọt đến đam mê.
*Dựa vào nội dung bài đọc, HS trả lời câu hỏi sau
Câu 1: Sầu riêng là loại quả đặc sản của miền nào?
Câu 2: Mùa trái sầu riêng rộ vào tháng mấy?
Bài 3: CON SẺ
Tôi đi dọc lối vào vườn. Con chó chạy trước tôi. Chợt nó dừng chân và bắt đầu
bò, tuồng như đánh hơi thấy vật gì. Tôi nhìn dọc lối đi và thấy một con sẻ non mép
vàng óng, trên đầu có một nhúm lông tơ. Nó rơi từ trên tổ xuống.
Con chó chậm rãi lại gần. Bỗng từ trên cây cao gần đó, một con sẻ già có bộ ức
đen nhánh lao xuống như hòn đá rơi trước mõm con chó. Lông sẻ già dựng ngược,
miệng rít lên tuyệt vọng và thảm thiết. Nó nhảy hai ba bước về phía cái mõm há
rộng đầy răng của con chó.
Sẻ già lao đến cứu con, lấy thân mình phủ kín sẻ con. Giọng nó yếu ớt nhưng
hung dữ và khản đặc. Trước mắt nó, con chó như một con quỷ khổng lồ. Nó sẽ hi
sinh. Nhưng một sức mạnh vô hình vẫn cuốn nó xuống đất.
Con chó của tôi dừng lại và lùi... Dường như nó hiểu rằng trước mặt nó có một
sức mạnh. Tôi vội lên tiếng gọi con chó đang bối rối ất tránh ra xa, lòng đầy thán
phục.
Vâng, lòng tôi đầy thán phục, xin bạn đừng cười. Tôi kính cẩn nghiêng mình
trước con chim sẻ bé bỏng dũng cảm kia, trước tình yêu của nó.
*Dựa vào nội dung bài đọc, HS trả lời câu hỏi sau
Câu 1: Nhân vật chính trong câu chuyện là con gì?
Câu 2: Việc gì đột ngột xảy ra khiến con chó phải dừng lại?
GỢI Ý ĐÁP ÁN, HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM
A. ĐỌC THÀNH TIẾNG: ( 3 ĐIỂM)
I. Đáp án trả lời câu hỏi:
Bài 1:
Câu 1: Khi Thỏ bị trượt chân ngã, Sóc đã làm gì?
(Trả lời: Túm lấy áo Thỏ và cương quyết không bỏ rơi bạn)
Câu 2: Việc làm của Sóc nói lên điều gì?
(Trả lời: Sóc là người sẵn sàng quên bản thân mình để cứu bạn)
Bài 2
Câu 1: Sầu riêng là loại quả đặc sản của miền nào?
-Trả lời: Sầu riêng là loại quả đặc sản của miền Nam
Câu 2: Mùa trái sầu riêng rộ vào tháng mấy?
-Trả lời: Mùa trái rộ vào dạo tháng tư, tháng năm ta
Bài 3:
Câu 1: Nhân vật chính trong câu chuyện là con gì?
-Trả lời: Nhân vật chính trong câu chuyện là con sẻ mẹ
Câu 2: Việc gì đột ngột xảy ra khiến con chó phải dừng lại?
-Trả lời: Con chó dừng lại vì xuất hiện một con sẻ non mép vàng óng.
II. Hướng dẫn chấm và biểu điểm:
- Đọc vừa đủ nghe, rõ ràng; tốc độ đạt yêu cầu: 0,5 điểm
- Đọc đúng tiếng, từ (Không đọc sai quá 5 tiếng): 0,5 điểm
- Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu, các cục từ rõ nghĩa: 0,5 điểm
- Trả lời đúng câu hỏi về nội dung đoạn đọc: 1,0 điểm
- Đọc diễn cảm, sáng tạo: 0,5 điểm
B. ĐỌC HIỂU: (7 điểm)
LẠC ĐÀ VÀ CHUỘT CỐNG
Sáng hôm ấy, bác Lạc Đà chậm rãi đi một mình trên đường. Sợi dây thừng từ cổ
bác thòng xuống đất cả một khúc dài. Thấy vậy, Chuột Cống bèn chạy đến. Nó
cắn lấy sợi dây thừng, chạy lên trước Lạc Đà và vênh váo nói:
- Mọi người xem này, tôi có thể kéo theo một con Lạc Đà lớn!
Lạc Đà không nói gì, tiếp tục đi. Đến bờ sông, cả hai dừng lại, Lạc Đà bảo Chuột
Cống:
- Này, Chuột Cống, anh qua sông trước đi!
Chuột Công trả lời ra vẻ thản nhiên:
- Nhưng nước quá sâu.
Lạc Đà đi xuống sông, rồi gọi Chuột Cống:
- Anh yên tâm đi! Nước chỉ sâu tới đầu gối của tôi thôi.
Chuột Cống bỗng lắc đầu quầy quậy và nói giọng vừa lúng túng vửa khẩn khoản,
ngược hẳn lúc ban đầu:
- Nhưng mà tôi chưa cao quá cái móng chân của anh, nói gì tới đầu gối. Hay là...
hay là... xin anh chở tôi qua sông nhé?
Lúc này, Lạc Đà cười to:
- Bây giờ anh cũng biết nói sự thật rồi à? Lần sau đừng có ba hoa khoác lác nữa
nhé!
(Theo Truyện Ngụ Ngôn Thế Giới)
Câu 1 (0,5 điểm). Chuột Cống làm gì khi thấy Lạc Đà đi một mình trên đường?
a. Đuổi theo và leo lên trên cổ Lạc Đà.
b. Cắn dây thừng, chạy lên trước vênh váo nói đang dắt Lạc Đà đi.
c. Chạy lên trước để dẫn đường cho Lạc Đà.
d. Cắn sợi dây thừng để Lạc Đà kéo nó đi.
Câu 2 (1 điểm). Khi nghe Chuột Cống vênh váo như vậy, Lạc Đà đã làm gì? Hãy
viết câu trả lời của em:
......................................................................................................................................
Câu 3: (0,5 điểm) Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống:
Trường Tiểu học Từ Thiện ở tại xã Phước Dinh. Trường đã có gần 15 năm xây
dựng và phát triển. Liên tục trong nhiều năm đều đạt được nhiều thành tích cao
trong học tập lẫn phong trào thi đua.
Tìm các danh từ riêng có trong đoạn văn trên?
……………………………………………………………………………………….
Câu 4 (0,5 điểm). Tại sao Lạc Đà cười to?
a. Vì Chuột Công không thể qua sông được, phải nhờ Lạc Đà chở.
b. Vì Chuột Cống bị đuối nước và khẩn khoản nhờ Lạc Đà cứu giúp.
c. Vì sông cạn, nước sông chỉ tới đầu gối Lạc Đả.
d. Vì Chuột Cống biết nói sự thật, không huênh hoang nữa.
Câu 5 (1 điểm). Gạch chân dưới các danh từ trong các thành ngữ sau:
a. Nhường cơm sẻ áo
b. Một con ngựa đau, cả tàu bỏ cỏ.
Câu 6 (1 điểm). Qua câu chuyện trên, tác giả muốn khuyên chúng ta điều gì?
......................................................................................................................................
Câu 7 (0,5 điểm) Viết lại tên cơ quan “trường tiểu học từ thiện” cho đúng quy
tắc:
………………………………………………………………………………………
Câu 8 (1 điểm). Qua câu chuyện, ta thấy bạn Chuột Cống là người:
a. Ba hoa, khoác lác
b. Chăm chỉ, nhanh nhẹn
c. Tự kiêu, ích kỉ
d. Hiền lành, thật thà
Câu 9 (1 điểm). Em hãy đặt câu miêu tả hành động bắt chuột của con mèo, trong
đó có sử dụng 2 động từ?
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
ĐÁP ÁN ĐỀ KT GIỮA HK I NĂM HỌC 2025 - 2026
MÔN: ĐỌC HIỂU
ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM
ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM
CÂU 1: b. Cắn dây thừng, chạy lên trước vênh váo nói đang dắt
Lạc Đà đi.
CÂU 2: Lạc Đà không nói gì, tiếp tục đi.
BIỂU ĐIỂM
0,5 điểm
1 điểm
CÂU 3: Danh từ riêng là: Từ Thiện, Phước Dinh
0,5 điểm
CÂU 4: d. Vì Chuột Cống biết nói sự thật, không huênh hoang
nữa.
0,5 điểm
CÂU 5:
a. Nhường cơm sẻ áo
0,5 điểm
b. Một con ngựa đau, cả tàu bỏ cỏ.
0,5 điểm
CÂU 6: Qua câu chuyện, tác giả muốn khuyên chúng ta nên sống
thật thà, không huênh hoang, khoác lác.
1 điểm
*HS có thể trả lời khác, nếu đúng ý vẫn được điểm tối đa.
CÂU 7: Viết đúng là: Trường Tiểu học Từ Thiện
0,5 điểm
1 điểm
CÂU 8: a. Ba hoa, khoác lác
CÂU 9:
Ví dụ: Mèo nhảy thật nhanh và vồ lấy con chuột đang phá phách
kia.
1 điểm
HS có thể trả lời ý khác nếu đúng vẫn được điểm tối đa
C. KIỂM TRA VIẾT: (10 ĐIỂM)
Đề: Viết một bài văn kể lại một câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe mà em thích nhất.
BIỂU ĐIỂM VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM
TT
1
2
Điểm thành phần
Nội dung cần đạt
Mở bài ( 1 điểm )
Giới thiệu câu chuyện định kể
Thân bài
Nêu được trình tự các sự việc diễn ra trong
câu chuyện.
( 3 điểm )
Câu văn gãy gọn, dùng từ ngữ có hình ảnh,
có sử dụng các biện pháp tu từ.
Bài văn có cảm xúc
3
Kết bài (1 điểm )
Cảm nghĩ của em về câu chuyện
4
Chữ viết, chính tả (2 điểm )
HS viết đúng chính tả, viết chữ rõ ràng,
trình bày sạch sẽ.
5
Dùng từ, đặt câu (2 điểm )
Biết cách dùng từ, đặt câu đúng ngữ pháp..
6
Sáng tạo ( 1 điểm )
Trong bài văn có sự sáng tạo, biết cách sử
dụng từ ngữ diễn đạt, chuyển ý.
Từ Thiện, ngày 22 / 10 /2025
GV ra đề
Trần Thị Nhựt Lệ
Trường Tiểu học Từ Thiện
KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
Lớp:………….
Năm học: 2025 – 2026
Họ và tên HS:…………………………….
Môn: Tiếng việt - Lớp 4
Thời gian: ……phút (không tính thời gian phát
đề)
Điểm
GT 1
GT 2
Lời nhận xét của giáo viên
GK 1
GK 2
Đề bài: Viết một bài văn kể lại một câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe mà em
thích nhất.
Trường Tiểu học Từ Thiện
KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
Lớp:………….
Năm học: 2025 – 2026
Họ và tên HS:…………………………….
Môn: Tiếng việt - Lớp 4
Thời gian: ……phút (không tính thời gian phát
đề)
Điểm
GT 1
GT 2
Lời nhận xét của giáo viên
GK 1
GK 2
Đọc thầm bài văn sau:
LẠC ĐÀ VÀ CHUỘT CỐNG
Sáng hôm ấy, bác Lạc Đà chậm rãi đi một mình trên đường. Sợi dây thừng từ cổ
bác thòng xuống đất cả một khúc dài. Thấy vậy, Chuột Cống bèn chạy đến. Nó
cắn lấy sợi dây thừng, chạy lên trước Lạc Đà và vênh váo nói:
- Mọi người xem này, tôi có thể kéo theo một con Lạc Đà lớn!
Lạc Đà không nói gì, tiếp tục đi. Đến bờ sông, cả hai dừng lại, Lạc Đà bảo Chuột
Cống:
- Này, Chuột Cống, anh qua sông trước đi!
Chuột Công trả lời ra vẻ thản nhiên:
- Nhưng nước quá sâu.
Lạc Đà đi xuống sông, rồi gọi Chuột Cống:
- Anh yên tâm đi! Nước chỉ sâu tới đầu gối của tôi thôi.
Chuột Cống bỗng lắc đầu quầy quậy và nói giọng vừa lúng túng vửa khẩn khoản,
ngược hẳn lúc ban đầu:
- Nhưng mà tôi chưa cao quá cái móng chân của anh, nói gì tới đầu gối. Hay là...
hay là... xin anh chở tôi qua sông nhé?
Lúc này, Lạc Đà cười to:
- Bây giờ anh cũng biết nói sự thật rồi à? Lần sau đừng có ba hoa khoác lác nữa
nhé!
(Theo Truyện Ngụ Ngôn Thế Giới)
Dựa vào nội dung bài đọc, khoanh tròn vào chữ cái trước ý trả lời đúng
nhất cho từng câu hỏi dưới đây:
Câu 1 :Chuột Cống làm gì khi thấy Lạc Đà đi một mình trên đường?
a. Đuổi theo và leo lên trên cổ Lạc Đà.
b. Cắn dây thừng, chạy lên trước vênh váo nói đang dắt Lạc Đà đi.
c. Chạy lên trước để dẫn đường cho Lạc Đà.
d. Cắn sợi dây thừng để Lạc Đà kéo nó đi.
Câu 2 :Khi nghe Chuột Cống vênh váo như vậy, Lạc Đà đã làm gì? Hãy viết câu
trả lời của em:
......................................................................................................................................
Câu 3: Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống:
Trường Tiểu học Hiếu Thiện toạ lạc tại xã Phước Ninh. Trường đã có gần 15 năm
xây dựng và phát triển. Liên tục trong nhiều năm đều đạt được nhiều thành tích
cao trong học tập lẫn phong trào thi đua.
Tìm các danh từ riêng có trong đoạn văn trên?
……………………………………………………………………………………….
Câu 4 :Tại sao Lạc Đà cười to?
a. Vì Chuột Công không thể qua sông được, phải nhờ Lạc Đà chở.
b. Vì Chuột Cống bị đuối nước và khẩn khoản nhờ Lạc Đà cứu giúp.
c. Vì sông cạn, nước sông chỉ tới đầu gối Lạc Đả.
d. Vì Chuột Cống biết nói sự thật, không huênh hoang nữa.
Câu 5 : Gạch chân dưới các danh từ trong các thành ngữ sau:
a. Nhường cơm sẻ áo
b. Một con ngựa đau, cả tàu bỏ cỏ.
Câu 6 : Qua câu chuyện trên, tác giả muốn khuyên chúng ta điều gì?
......................................................................................................................................
Câu 7 :Viết lại tên cơ quan “trường tiểu học hiếu thiện” cho đúng quy tắc:
………………………………………………………………………………………
Câu 8 :Qua câu chuyện, ta thấy bạn Chuột Cống là người:
a. Ba hoa, khoác lác
b. Chăm chỉ, nhanh nhẹn
c. Tự kiêu, ích kỉ
d. Hiền lành, thật thà
Câu 9 : Em hãy đặt câu miêu tả hành động bắt chuột của con mèo, trong đó có sử
dụng 2 động từ?
......................................................................................................................................
Từ Thiện, ngày 22 / 10 /2025
GV ra đề
Trần Thị Nhựt Lệ
 





