Ma trận đề kiểm tra Tiếng Việt lớp 3 Cuối HKI
Năm học: 2024- 2025

Số câu
và số
Tên các nội dung, chủ đề, mạch kiến thức điểm

A. PHẦN ĐỌC: 10 điểm
I. Đọc thành tiếng kết hợp kiểm tra Nói và
Nghe: 4 điểm
1. Đọc to: 3 điểm .Văn bản đọc ngoài SGK
đang dạy, mỗi bài khoảng 70- 80 chữ. Thời
gian 1 phút/1 học sinh.
2. Trả lời câu hỏi kết hợp với kiểm tra Nói
và Nghe :  1 điểm
II. Đọc hiểu kết hợp kiến thức Tiếng Việt: 6
điểm
1. Đọc hiểu văn bản: 4 điểm (Văn bản
ngoài SGK đang dạy)
- Độ dài của văn bản: truyện khoảng 200 –
250 chữ, bài miêu tả khoảng 180 – 200 chữ,
thơ khoảng 80 – 100 chữ
- HS đọc thầm bài, suy nghĩ và trả lời được
các câu hỏi/bài tập liên quan đến nội dung
bài đọc. Số lượng câu hỏi/bài tập: gồm 8
câu, mỗi câu 0,5 điểm.
2. Kiến thức Tiếng Việt: 2 điểm.
- Kiểm tra kiến thức Tiếng Việt liên quan
đến bài đọc trên và theo ma trận nội dung.
Số lượng câu hỏi/bài tập: gồm 4 câu, mỗi
câu 0,5 điểm.
- Từ có nghĩa trái ngược nhau
- Từ chỉ sự vật, hoạt động, đặc điểm, tính
chất.
- Sơ giản về câu kể, câu hỏi, câu khiến, câu
cảm; đặc điểm thể hiện qua dấu câu, qua từ
đánh dấu kiểu câu và công dụng của từng
kiểu câu.
- Biện pháp tu từ so sánh: đặc điểm và tác
dụng
B. PHẦN VIẾT: 10 điểm
- Viết Chính tả: 4 điểm. Văn bản ngoài
SGK đang dạy. Viết đúng chính tả đoạn
thơ, đoạn văn theo hình thức nghe – viết
hoặc nhớ viết một bài có độ dài khoảng 65

Mức 1
(50%)
(Nhận
biết)

Mức
Mức 3
2(30%)
(20%)
(Kết nối) (Vận dụng)

Tổng

 

TN TL TN TL TN
 
 
 
 
 

TL
 

TN
 

TL
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Số câu

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Số điểm
 

 

 

 

 

 

 

 

 

Số câu

 3

 1

 2

 1

 

 1

 5

 3

Câu số

 1,2,
 6
3

 8

 1, 2,
3, 4,  6,7
5

 4,5  7

 

Số điểm  1,5  0,5  1

 0,5  

 0,5

 2,5

Số câu

 

 

 1

 11  

 

 12

 3
 1
 9,10,
 12
11

Câu số

 2  
 9,1
 
0

 1

 1,5

Số điểm  1

 

 0,5  

 

 0,5

 1,5

 0,5

 

 

 

 

 

 

 

 

Số câu

 

 

 

 

 

 

 

Câu số

 

 

 

 

 

 

 

 
 1
câu
 

Số điểm  

 

 

 

 

 

 

 4

– 70 chữ/15 phút.
2. Tập làm văn: 6 điểm

điểm
 

- Viết một đoạn văn theo yêu cầu .Thời gian
Số câu
làm bài: 25 phút
– Viết được đoạn văn ngắn miêu tả đồ vật. Câu số

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
 1
câu
 

– Viết được đoạn văn tả ngôi nhà của mình.
– Viết được đoạn văn ngắn nêu tình cảm,

cảm xúc về con người, cảnh vật dựa vào gợi
ý.
- Viết được đoạn văn ngắn nêu lí do vì sao
Số điểm  
mình thích hoặc không thích một nhân vật
trong câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe.
-Viết được đoạn văn ngắn giới thiệu về bản
thân, nêu được những thông tin quan trọng
như: họ và tên, ngày sinh, nơi sinh, sở thích,
ước mơ của bản thân.
UBND HUYỆN GIỒNG RIỀNG
TRƯỜNG TH THẠNH HƯNG 2

----------

BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I
MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 3 – PHẦN ĐỌC
NĂM HỌC 2022 – 2023
Thời gian làm bài: 40 phút

Họ và tên: ......................................................
Điểm

A. ĐỌC – HIỂU
I. Đọc thầm bài sau:

 6
điểm

Lớp:

...........

Nhận xét của thầy, cô giáo

Chia sẻ niềm vui
Mấy ngày liền, báo chí liên tục đưa tin về thiệt hại do cơn bão mới nhất gây ra. Có
một bức ảnh làm tôi rất xúc động: Một phụ nữ trẻ ngồi thẫn thờ trước ngôi nhà đổ nát
của mình. Đứng cạnh chị là một bé gái đang bám chặt lấy mẹ, mắt mở to, sợ hãi.
Con trai tôi sốt sắng nói:
- Trường con đang khuyên góp sách vở, quần áo giúp các bạn vùng bị bão, mẹ ạ.
- Bố mẹ giúp con chuẩn bị nhé? Mẹ còn muốn đóng một thùng riêng gửi tặng hai
mẹ con trong bức ảnh này.
Chúng tôi cùng cậu con trai chất vào hai chiếc thùng các tông quần áo, sách vở, đồ
dùng…Đứng nhìn bố mẹ và anh sắp xếp, con gái tôi có vẻ nghĩ ngợi. Nó chạy vào
phòng, rồi trở ra ngay. Tay nó ôm chặt con búp bê tóc vàng. Đó là món đồ chơi nó yêu
thích nhất. Nó hôn tạm biệt con búp bê rồi bỏ vào thùng. Tôi bảo:
- Con gửi cho em thứ khác cũng được. Đây là con búp bê mà con thích nhất mà.

Con gái tôi gật đầu:
- Em bé nhận được sẽ rất vui, mẹ ạ.
Tôi xúc động nhìn con. Ôi, con gái tôi đã biết chia sẻ niềm vui để em bé kia cũng
được vui!
MINH THƯ
( Cánh Diều Tập1 Trang 73 )
II. Dựa vào nội dung bài đọc, trả lời, điền đúng hoặc sai, điền khuyết, nối hoặc chọn
và khoanh vào chữ cái trước ý đúng nhất trong các câu trả lời dưới đây :
Câu 1:(0,5) Điều gì khiến người mẹ trong câu chuyện xúc động?
A. Những thông tin từ các bài báo về một cơn bão mới.
B. Bức ảnh người mẹ và bé gái trước một ngôi nhà mới.
C. Bức ảnh người mẹ và bé gái trước một ngôi nhà đổ nát của mình.
D. Bức ảnh bé gái ôm con búp bê.
Câu 2: (0,5đ) Gia đình hai bạn nhỏ làm gì để giúp đỡ đồng bào vùng bị bão tàn
phá?
A. Cậu con trai sốt sắng báo tin nhà trường đang quyên góp và cùng bố mẹ chuẩn bị
sách vở, quần áo, đồ dùng…giúp đồng bào bị bão tàn phá.
B. Cả nhà tham gia vận động mọi người giúp đỡ đồng bào vùng bị bão tàn phá.
C. Bé gái tặng em nhỏ một chú gấu bông.
D. Bé gái tặng em nhỏ một con búp bê.
Câu 3: ( 0,5 đ ) Ý nghĩa của bài đọc Chia sẻ niềm vui là? (0.5 điểm)
A. Bé gái tối bụng, biết cùng cả nhà chia sẻ đồ dùng cho đồng bào vùng bị bão tàn
phá.
B. Bé gái tốt bụng, biết tặng món đồ chơi yêu thích nhất cho em nhỏ ở vùng bị bão
tàn phá.
C. Bé gái tốt bụng, biết chia sẻ niềm vui của mình cho em nhỏ ở vùng bị bão tàn phá.
D. Trước những khó khăn của đồng bào bị bão lũ, từ người lớn đến bé gái nhỏ trong
gia đình đều xúc động, muốn góp phần đem niềm vui cho mọi người.
Câu 4: ( 0,5đ ) Dựa vào bài đọc, nối từ ở cột A với từ ở cột B để tạo thành câu
đúng:
A
Trường em đang quyên góp
Tay nó ôm chặt
Câu 5: ( 0,5đ ) Từ “thẩn thờ” được hiểu là?

B
con búp bê tóc vàng.
đưa tin về thiệt hại do cơn bão mới
nhất gây ra.
sách vở, quần áo giúp các bạn vùng
bị bão, mẹ ạ.

A. đờ ra, mất hết vẻ linh hoạt, nhanh nhẹn
B. ngạc nhiên, xúc động
C. phấn khích
D. hoang mang, lo sợ

Câu 6: ( 0,5đ ) Điền từ còn thiếu vào chỗ trống: Trong câu “Cánh đồng trông đẹp
như một tấm thảm.”
“ Cánh đồng” được so sánh với …………………………...........................
một tấm thảm
Câu 7: ( 0,5đ ) Trường của cậu con trai đang có hoạt động gì? .
Quyên góp sách vở, quần áo giúp các bạn vùng bị bão

Câu 8: (0,5 đ) Qua bài đọc Chia sẻ niềm vui, em rút ra được bài học gì?
Biết yêu thương, chia sẻ và đem lại niềm vui cho mọi người…..

Câu 9. ( 0,5đ ) Cặp từ nào có nghĩa trái ngược nhau?
A. Ngoan – hiền
B. Thật thà – tốt bụng
C. Tốt – xấu
D. Chăm chỉ - siêng năng
Câu 10. ( 0,5đ ) Câu nào là câu cảm?
A. Bạn nhỏ làm gì?
B. Bạn nhỏ tốt bụng quá!
C. Bạn nhỏ biết chia sẻ.
D. Bạn nhỏ hãy quyên góp đi!
Câu 11. Câu nào được viết theo mẫu câu nêu hoạt động?
Đúng ghi Đ, sai ghi S:

- Nó chạy vào phòng, rồi trở ra ngay.
- Nó thật xinh đẹp.
Câu 12. (1 đ) Em hãy tìm 2 từ ngữ chỉ hoạt dộng . Đặt một câu với một trong các từ
ngữ chỉ hoạt động vừa tìm được ?

B. ĐỌC THÀNH TIẾNG: (2 điểm)
Điểm đọc : Đạt: ………../ 1, 5 điểm

Điểm trả lời câu hỏi: Đạt: ……./ 0,5 điểm

Phiếu đọc số 1 – Lớp 3
Giờ ra chơi, cả lớp ra sân trường. A-i-a là học sinh mới, chưa quen ai nên không
tham gia nhóm nào. Thấy cô bé thơ thẩn ngoài sân, thầy giáo bảo: “Em vào chơi với
các bạn đi!”. Được thầy khích lệ, A-i-a cất tiếng: “Cho mình…chơi…với!”. Nhưng em
nói nhỏ quá nên chẳng ai nghe thấy.
Câu hỏi: Vì sao trong giừo ra chơi, A-i-a không tham gia cùng nhóm nào ?
Phiếu đọc số 2 – Lớp 3
Hằng năm, cứ vào cuối thu, lá ngoài đường rụng nhiều và trên không có những
đám mây bàng bạc, lòng tôi lại náo nức những kỷ niệm mơn man của buổi tựu trường.
Tôi quen thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở tong lòng tôi nư mấy cánh
hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang đãng.
Câu hỏi: Điều gì gợi cho tác giả nhớ đến những kỷ niệm của buổi tựu trường đầu tiên ?
Phiếu đọc số 3 – Lớp 3
Nhưng chẳng lẽ lại nppọ bài văn ngắn ngủn như thế này ? Tôi nhìn xung quanh, mọi
người vẫn viết: Lạ thật, các bạn viết gì mà nhiều thế ? Tôi cố nghĩ, rồi viết tiếp: “Em
giặt áo cả lót, áo sơ mi và quần”. Cuối cùng tôi kết thúc bài văn của mình: “Em muốn
giúp mẹ nhiều việc hơn, để mẹ đỡ vất vả.”.
Câu hỏi: Việc nào Cô-li-a kể trong bài tập làm văn là việc bạn ấy chưa làm được ?
Phiếu đọc số 4 – Lớp 3
Một trận động đất lớn xảy ra. Chỉ trong vòng bốn phút, nó đã sang bằng thành
phố. Giữa cơn hỗn loạn đó, một người cha chạy vội đến trường học của con. Ông bang
hoàng, lặng đi vì ngôi trường chỉ còn là một đống đổ nát. Rồi ông nhớ lại lời hứa với
con: “Dù có chuyện gì xảy ra, cha cũng sẽ luôn ở bên con.”.
Câu hỏi: Vì sao người cha vẫn quyết tâm đào bới đống đổ nát khi mọi người cho rằng
không còn hy vọng?

UBND – GIỒNG RIỀNG
TRƯỜNG TH THẠNH HƯNG 2

----------

BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I
MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 3 – PHẦN VIẾT
NĂM HỌC 2022 – 2023
Thời gian làm bài: 40 phút

Họ và tên: ......................................................
Điểm

Lớp:

...........

Nhận xét của thầy, cô giáo

I. Chính tả:( 2 điểm )
Giáo viên đọc cho học sinh tên bài và bài: Em lớn lên rồi ( Cánh Diều tập 1 Trang
26 )

II. Tập làm văn:( 3 điểm - 25 phút )
Đề bài: Viết đoạn văn từ 5 đến 7 câu tả một đồ dùng trong nhà (hoặc một đồ học tập)
mà em yêu thích.